Bu çalışmada, 2010-2018 DKAB öğretim programlarında 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıf düzeyinde empati değeri ve öğretiminin öğretim programlarına nasıl yansıtıldığı; konu, kazanım, etkinlik örnekleri ve açıklamalar doğrultusunda incelenmiştir. Çalışma, program değişikliklerinin empati öğretimine etkisini değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiş, özellikle doğrudan ve dolaylı yaklaşımlar karşılaştırmalı olarak ele alınarak araştırma bulguları aşağıdaki gibi özetlenmiştir:
Din Kültürü ve Ahlak Bilgis ...