Lisansüstü tezler, akademik bilginin üretildiği en kapsamlı metinler olmasına rağmen bu metinlerin niteliği çoğu zaman yalnızca biçimsel ölçütler üzerinden değerlendirilmekte, tezlerin içerik, anlatım ve bölümler arası bütünlük açısından nasıl yapılandırıldığı yeterince ele alınmamaktadır. Oysa bir tezin bilimsel değeri, problem durumundan sonuç ve önerilere uzanan sürecin tutarlı, gerekçeli ve akademik bir anlatımla kurulmasına bağlıdır.
Bu kitap, eğitim bilimleri alanında hazırlanmış lisa ...