ünümüz çağdaş eğitim anlayışı, öğrencileri aynı kalıplara sığdıran homojen yaklaşımlardan uzaklaşarak insan çeşitliliğini doğal bir zenginlik olarak kabul eden kapsayıcı ve öğrenci merkezli bir vizyona yönelmektedir. Bireysel farklılıkları yalnızca başarı düzeyleriyle sınırlamayan; nöroçeşitlilikten öğrenme süreçlerine, motivasyondan kişilik özelliklerine, gelişimsel farklılıklardan teknoloji destekli kişiselleştirilmiş öğrenmeye kadar geniş bir perspektifte ele alan bu eser, kuram, araştırma ve ...