Bu kitap, çağdaş eğitim anlayışının merkezinde yer alan anlam odaklı öğretim yaklaşımını kuramsal ve uygulamalı yönleriyle ele alarak öğrenme sürecinin nasıl daha etkili ve kalıcı hâle getirilebileceğini açıklamayı amaçlamaktadır. Günümüz bilgi ve teknoloji çağında eğitimin yalnızca bilgi aktaran bir süreç olmadığı, bireylerin düşünme, problem çözme ve bilgiyi yeni durumlara aktarabilme becerilerini geliştiren dinamik bir yapı olduğu vurgulanmaktadır. Eserde öğrenmenin ön bilgilerle ilişkilendir ...