Son yıllarda çocuk ve ergen ruh sağlığı alanında bilimsel bilgi birikimi hızla artarken, bu bilgilerin sahaya aktarılması ve sürdürülebilir bir klinik uygulama kültürüne dönüştürülmesi giderek daha fazla önem kazanmaktadır. Psikoeğitim, bu dönüşümün en temel yapı taşlarından birini oluşturmakta; yalnızca bilgi aktarımı değil, aynı zamanda bireylerin, ailelerin ve profesyonellerin güçlenmesini sağlayan bütüncül bir müdahale biçimi olarak öne çıkmaktadır.
Bu kitap, psikoeğitimin klinik pratik ...