Eğitim örgütleri, değişen toplumsal koşullar, teknolojik gelişmeler ve dönüşen çalışma yaşamıyla birlikte yeni
sorun alanlarıyla karşı karşıya kalmaktadır. Bu değişim, eğitim yönetiminin yalnızca yönetsel süreçler ve
örgütsel yapılar üzerinden değil, eğitim örgütlerinde görev yapan bireylerin deneyimleri üzerinden de ele
alınmasını gerekli kılmaktadır.
Bu kitap, eğitim örgütlerinde yaşanan güncel dönüşümleri öğretmen deneyimleri ve eğitim yönetimi
perspektifinden ele ala ...