Bilgi toplumuna geçiş süreciyle birlikte, eğitim sistemleri yalnızca içerik ve yöntem açısından değil, aynı zamanda yapısal, teknolojik ve pedagojik boyutlarda da derin bir dönüşüm geçirmektedir. Dijital teknolojilerin eğitim ortamlarına entegrasyonu, öğrenme-öğretme süreçlerinin yeniden tanımlanmasını zorunlu kılmakta; bu zorunluluk, sistematik modeller, kuramsal çerçeveler ve uygulamaya dönük yol haritalarına olan gereksinimi artırmaktadır. Bu doğrultuda hazırlanan elinizdeki eser, eğitim tekn ...