Kitabımız dokuz bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde genel anlamda iş eğitimi, iş eğitiminin yasal çerçevesine ve bu konudaki uygulamalara yer verdik. İkinci bölümde zihin yetersizliği olan bireylerde iş ve meslek eğitimini inceledik. Üçüncü bölümde işitme yetersizliği olan bireylerde iş ve meslek eğitimini ele alırken; dördüncü bölümde görme engeli olan bireylerde iş ve meslek eğitimini irdeledik. Kitabımızın beşinci bölümünde otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde; altıncı bölümde ise öğrenme ...