Hafızlıkta tekrar sistemi, Kur’ân imlasından bağımsız olarak ele alınamaz. Zira tekrar, metni zihne aktarma işlevi görürken; imla, bu metnin zihindeki şeklini ve sınırlarını belirler. Şekil bütünlüğü bulunmayan bir metin, zamanla zihinsel dağılmaya açık hâle gelir. Kur’ân imlasında yer alan yazım farklılıkları ise tekrar sürecinde çoğu zaman bilinçli bir dikkat gerektirmeden hafızaya yerleşir.
Aynı kelimenin farklı âyetlerde farklı şekillerde yazılması, benzer âyetlerin birbirinden ayrılmas ...