LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL OYUN TUTUMLARI, DİJİTAL OYUN BAĞIMLILIĞI VE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK ALGILARININ SİMÜLASYON KURAMI BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ: TRABZON İLİ ÖRNEĞİ
TÜRKİYE’DE GAZETECİLİK VE BASIN TARİHİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
DİJİTAL YERLİLER VE DİJİTAL GÖÇMENLERİN SOSYAL MEDYADAKİ HABERLERE KARŞI GÜVEN ALGILARI
HABERMAS’IN KAMUSAL ALAN KAVRAMI BAĞLAMINDA EKŞİ SÖZLÜK’ÜN DEĞERLENDİRİLMESİ
“DÜNYAYI ARDINDA BIRAK” FİLMİ ÖZELİNDE SİNEMADA DİJİTAL KIYAMET ANLATISI