u kitap, okul öncesi öğrenme ortamlarında bireysel, küçük grup ve büyük grup etkinliklerine yönelik planlamadan değerlendirmeye öğretmenlere rehberlik etmeyi amaçlamaktadır. İçeriğinde, farklı etkinlik türlerine ilişkin kavramsal ve uygulamaya dönük açıklamalar ile sınıf içi uygulama örnekleri yer almaktadır.
Kitap, öğretmenlerin “Hangi durumlarda hangi etkinlik türü daha etkili olur?”, “Bireysel, küçük grup ve büyük grup etkinliklerini nasıl planlamalı, uygulamalı ve değerlendirmeliyim?” g ...