Sınıf yönetimi, öğretim süreçlerinin yalnızca teknik bir boyutunu değil, aynı zamanda eğitsel etkileşimin niteliğini belirleyen temel bir pedagojik alanı ifade eder. Çok boyutlu ve dinamik yapısıyla sınıf yönetimi; fiziksel ve psikolojik açıdan güvenli bir öğrenme atmosferinin oluşturulmasını, öğrenciler arasında yapıcı sosyal ilişkilerin geliştirilmesini ve öğrenmeye yönelik sürdürülebilir bir iklimin inşasını kapsar. Bu bağlamda sınıf yönetiminin etkililiği, sınıf içi uygulamaların ötesine geç ...