Sanat temelli eğitimle birey hem kendini anlatmanın öteki yolunu keşfederken hem de kendini başkaca ifade eden kişileri alımlayabilir. Sanatla harmanlanarak gerçekleştirilecek sosyal bilgiler aktarımı bilişsel öğrenmelerin yanında psikomotor ve duyuşsal çıktıları da tetikler. Ana çabası sosyal katılımı yüksek etkili vatandaşlar yetiştirmek olan sosyal bilgiler dersinde geliştirilen sanat okuryazarlığı becerisi bireyin farklı katılım biçimlerini keşfetmesini de olanaklı kılar. Üstelik sanat aracı ...