Der vorliegende Sammelband Sprache, Kultur und Lernen im digitalen Zeitalter: Aktuelle Perspektiven der Fremdsprachendidaktik greift diese Entwicklungen auf und vereint wissenschaftliche Beiträge, die sich aus unterschiedlichen theoretischen, empirischen und didaktischen Perspektiven mit den Chancen und Herausforderungen der digitalen Transformation auseinandersetzen. Die Beiträge behandeln unter anderem digitale und multimodale Lernformate, kulturelle und interkulturelle Dimensionen des Fremdsp ...