Çocukların eğitim, gelişim ve refah yolculuğu, yalnızca sınıf duvarları ve kitap yaprakları arasında değil; eko-sosyal dünyanın ve toplumsal zorlukların tam ortasında şekillenir.
Kökleri 1900'lü yıllara uzanan “Okul Sosyal Hizmeti”; çocuk ve aile refahını tehdit eden okul devamsızlığı ve terki, özel gereksinimli öğrencilerin ihtiyaç ve sorunları, okula uyum zorlukları, akademik başarısızlık, çocuk yoksulluğu, suça sürüklenen çocuklar, refakatsiz çocuklar, çocuk işçiliği, akran zorbalığı, ih ...