Bu kitap, uyumu yalnızca “başarılan” ya da “başarılamayan” bir sonuç olarak değil; bazı uyum biçimlerini mümkün kılarken bazılarını baştan kırılgan, maliyetli ya da askıda bırakan bağlamsal bir düzenleme olarak ele alıyor. Almanya, Amerika Birleşik Devletleri ve Macaristan’da eğitim gören uluslararası öğrencilerin anlatıları üzerinden, akademik, sosyal ve gündelik alanlarda işleyen uyumun neden çoğu zaman mekânsal ve duygusal düzeyde tamamlanamadığını gösteriyor.
Kitap boyunca uyum, bireyin ...