Dil öğretimi, yalnızca temel iletişim becerilerinin kazandırıldığı bir süreç değil aynı zamanda farklı kültürlerin karşılaştığı, etkileşime girdiği ve yeniden anlam kazandığı çok katmanlı bir deneyimdir. Bu kitap, dil öğretim sınıflarında sıklıkla fark edilmeden ortaya çıkan ve öğreniciler üzerinde derin etkiler bırakabilen mikro saldırganlık olgusunu kültürler arası iletişim bağlamında ele almaktadır.
Yabancılara Türkçe öğretiminde öğretici–öğrenici etkileşimlerini, sınıf içi iletişim prat ...