DOI:
Özet
Doç. Dr. Yurdagül Günal editörlüğünde hazırlanan bu kitap, üretken yapay zekânın eğitimdeki varsayımları sarstığı bir dönemde, 21. yüzyıl becerilerinin değerlendirilmesine odaklanmaktadır. Eser; eleştirel düşünme, problem çözme, iş birliği, iletişim, yaratıcılık ve yenilikçilik gibi üst düzey düşünme yetkinliklerini görünür ve ölçülebilir göstergelere dönüştürmeyi amaçlar. Sanayi toplumundan bilgi toplumuna geçiş, uluslararası kuramsal çerçeveler ve Türkiye Yüzyılı Maar ...