Bu kitapta kuram, yapı, süreç, mevzuat ve informal bazı boyutlar bakımından okul yönetimine ilişkin kuramsal temeller irdelenmiştir. Okul yönetimine ilişkin giriş niteliği taşıyan bu eserde okulun çağdaş bir sosyal yaşam alanı haline getirilmesinde okul yöneticileri, politika yapıcılar ve diğer paydaşlar için önemli olabilecek konulara değinilmiştir.
Okul yöneticileri ve okul yöneticiliğine hazırlananlar, öğretmenlik programlarında öğrenim gören lisans öğrencileri, eğitim bilimleri/eğ ...