Bilimsel fikrin dışında kalan ve “kavram yanılgıları” olarak adlandırılan düşüncelerin açığa çıkarılması hem çocuğun/öğrencinin düşünme biçimlerinin farkına varılması hem de bu düşünüşü bilimsel bakışa evirmek için gerekli öğretim sürecinin planlanması adına son derece önemlidir. Bu anlamda fen bilimlerindeki çoklu perspektifler bilimsel olan ve olmayan düşünüşlerin tümünün incelenmesini içermektedir. Kavram yanılgıları ve altında yatan nedenlerin ortaya çıkarılmasının ardından öğrencilerin mevc ...