Eğitim ortamlarında etkili öğrenmenin sağlanması, yalnızca bilişsel süreçlerin değil aynı zamanda duyuşsal ve sosyal boyutların da dikkate alınmasını gerektirmektedir. Bu bağlamda mizah, öğrenme süreçlerini destekleyen güçlü bir pedagojik araç olarak öne çıkmaktadır. Mizah; öğrencilerin dikkatini artırma, öğrenmeye yönelik motivasyonu güçlendirme, kaygıyı azaltma ve sınıf içi etkileşimi zenginleştirme gibi çok yönlü işlevlere sahiptir.
Bu eser, eğitimde mizahın kuramsal temellerini ele alma ...