Yirmi birinci yüzyılın ilk çeyreği, insanlık tarihinin en hızlı teknolojik dönüşümlerine sahne olmuştur. Yapay zekâ; artık yalnızca bilgisayar bilimcilerinin araştırma gündeminde değil, sıradan bireylerin gündelik yaşamında, sağlık sistemlerinde, hukuk süreçlerinde ve belki de en kritik biçimde eğitim ortamlarında karşılık bulan bir gerçeklik hâline gelmiştir. Bu dönüşümün merkezinde ise toplumların geleceğini şekillendiren en stratejik aktör olan öğretmen durmaktadır. Öğretmenin yapay zekâya il ...