“Öğrenmek, yalnızca tekrar etmek değil; düşünmenin tarihine katılmaktır.”
Lev Vygotsky, bu olağanüstü eserinde, insan zihninin gelişimini biyolojik evrimle sınırlı
kalmayan tarihsel bir süreç olarak ele alıyor. Zihinsel Evrim: Çocuklarda Öğrenme Gücü,
öğrenmenin nörolojik reflekslerden sosyal etkileşimlere, pratik zekâdan içsel konuşmaya uzanan
çok katmanlı evrimini anlatırken, insana özgü bilişsel yapıların nasıl inşa edildiğini bilimsel
titizlikle ortaya koyar.
Vy ...